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学习讲述
阅读量:6720 次
发布时间:2019-06-25

本文共 1072 字,大约阅读时间需要 3 分钟。

最近看了说话就是生产力,这本书教我们如何学会说话,说话总共有八个步骤,其中第一步就是讲述,其余几步我下次再接着学,接着写。

我算是一个不会说话的人,从和父母老师那里学会识字说出文字以后,就没再练习过说话,读论语的时候老师会教:“巧言令色,鲜仁矣!”、“君子讷于言”等等。那时候就觉得特别能说的人都很少有什么好人,也认为说话就是在浪费时间,大家在一起讨论的乱七八糟,无端端的消耗大家的时间。之前一直没有意识到说话的重要性。也从来没有刻意练习过说话,到现在算是一个不会说话的人。但是现在我意识到了自己的问题,准备学习说话,成为一个会说话的人!

学习讲述的好处

学会说话有八个阶梯,每一个阶梯对自己都有帮助,仅第一个阶梯,说话的基本功,讲述,对我们有哪些好处呢?

  • 观察能力,能较好的讲述一件事情的人,观察能力都不会很差,并且能观察到很多人没有观察到的现象。

  • 思考能力,在观察的时候就是在思考,说话当然也是思考的过程,练习说话就是在帮助我们练习思考。

  • 条理能力,能够很好的讲述事情的人,说话一定是条理分明,有次序,能让大家听的懂。

讲述的关键点

  • 有时间要求,要求你讲2分钟,你的讲述时间不能少于1分45秒,也不能多于2分15秒。
  • 一定要有次序,有次序才能让人听得懂。
  • 尊重事实,提供细节。所讲的内容,要基于事实,不能太多自己的主观看法。像现在这篇文章里面,就有不少我个人的主观看法。

个人练习

未经他人允许说其他人不礼貌,说公司又好像有些不适合,拿自己开刷是最安全的。

我是一个情商低的人,我也会为别人考虑,为别人着想,但情商不算高。

读书时,别的男生都在打篮球,我在健身,我不怎么会打篮球。我专业是光电,大家都在学习专业知识,储备社会资源,我一个人每天在实验室折腾电脑,学习编程。平时在宿舍里,舍友们各种玩闹,但我却不为所动,和室友们没法打成一团,我不玩游戏,也不打牌,也不打篮球,说话也不幽默,上课也不和室友一起去,我从实验室赶到教室,室友从宿舍赶到教室。
我大学四年,大二开始搬公寓,大二到大四和我们使用从来没有一起四人聚餐过。另外三个室友有一起聚餐,但没叫上我...
和人聊天的时候,说话经常不考虑自己说的下句话,别人能不能接住自己说的话。和陌生人聊天的时候,容易尬聊。没有话题。

情商低就是不会说话的表现之一。

最后

不会说话是我的特点之一,但人有很多特点。我也有很多优点。看到缺点的时候也应该看到优点,比如我能坚持,一个人学,也坚持到了现在,坚持运动健身,坚持自己正在坚持的事情...

人是不断进步的动物,学会说话,这是我要突破的一个弱点。

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